«Nada mais fácil,
caros alunos! O teste escrito vai incidir sobre os temas que estudámos,
sumariados da aula 1 à 23. Contemplará a interpretação de um texto do género
informativo. Estudámos 4 desse tipo: os das páginas 5, 8, 11,12 e 21, do manual
adotado. Exercícios de funcionamento da língua focarão em dois dos tópicos que
estudámos: conjunções adversativas e pretérito mais-que-perfeito. Como veem:
fácil!»
Dois dias depois, a
professora, corrigindo os testes:
– Nada mais difícil!
Ana Margarida Botelho da Silva, 40 anos, Aveiro
Desafio RS nº
19 – começando em Nada
mais fácil e terminando em Nada mais
difícil
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