Na mão do menino brincava o lápis enquanto pensava nas palavras certas para
a composição. O pensamento voou juntamente com o lápis. Ninguém se mexeu,
continuaram a escrever. O menino olhou para a professora pedindo para usar novo
lápis. O olhar de volta aprovou o gesto. O menino continuou a escrever a
composição. A imaginação fluiu e nunca mais se lembrou do lápis caído. No final
recebeu uma bela nota e um embrulhinho de laço verde, redondo.
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