A conta de somar que só queria dividir

Na terra da Matemática, nasceu uma conta de somar. Essa conta de somar sonhava um dia dividir, mas a conta de subtrair dizia-lhe que era impossível dividir.

Ela cresceu com aquele sonho e por mais que tentasse não conseguia.

Um dia, encontrou uma conta de dividir e perguntou-lhe se a podia ensinar a dividia, mas a conta de dividir disse-lhe que era impossível.

Passaram-se muitos e longos anos e a conta de somar finalmente aprendeu a dividir.

Leonor Barardo e Constança Dias, 7º B, Clube +, Escola Básica e Secundária do Cadaval, profs Ana Paula Silvestre e Aida Santos (no workshop do Folio Educa, dia 20 de Outubro, em Óbidos)

Desafio nº 31 – um conto com matemática…

A revolta dos números

Era uma vez uns números matemáticos que pertenciam ao livro de matemática do João. Infelizmente, o João não gostava nada de matemática. Os números ficaram fartos da má educação do João e fugiram para o livro de ginástica, que era a sua disciplina favorita.

Quando o João estava a folhear o livro de educação física, lá estavam os pequenos números. O João ficou muito envergonhado desse ato. A partir daí, o João ficou a gostar de matemática.

Sara Viangre e Rita Batista, 5º C, Clube +, Escola Básica e Secundária do Cadaval, profs Ana Paula Silvestre e Aida Santos (no workshop do Folio Educa, dia 20 de Outubro, em Óbidos)

Desafio nº 31 – um conto com matemática…

O 77

Era uma vez um número que se chamava 77. Estava triste porque não tinha amigos, mas um dia encontrou um símbolo de uma conta. Que símbolo era esse?

– Sei lá, deve ser…

Foi quando descobriu: era um sinal de subtração.

– Já sei, vou perguntar àquele sinal se quer ser meu amigo.

– Claro que quero – respondeu o sinal. – Nunca tive amigos.

A partir desse dia, ficaram amigos para sempre. O 77 partia em viagem pelas contas de diminuir.

Inês Pereira e Guilherme Carrasqueiro, 5º D, Clube +, Escola Básica e Secundária do Cadaval, profs Ana Paula Silvestre e Aida Santos (no workshop do Folio Educa, dia 20 de Outubro, em Óbidos)

Desafio nº 31 – um conto com matemática…

Infinitas variáveis em Óbidos

O multifacetado eneágono de nove lados passa tangente ao oitavo lado do octógono. Toca-o e esse lado desaparece. “Só tenho sete, sou um heptágono!” Em círculo, dois grupos de seis traçam a
geometria da nossa escola. O denominador comum é serem bons alunos. 5 do 3.º ciclo, 4 do 5.º C, 3 alunos do 7.º ano, formando grupos. É uma incógnita o final da aventura em Óbidos, com infinitas variáveis que mostrarão o volume do nosso entusiasmo.

Ana Paula Silvestre e Aida Santos, professoras que acompanharam os alunos do Clube +, Escola Básica e Secundária do Cadaval (no workshop do Folio Educa, dia 20 de Outubro, em Óbidos)

Desafio nº 31 – um conto com matemática…

O desejo

Um quadrado queria ser diferente dos amigos, que eram quadrados.

Um dia, estava no jardim e apareceu uma falda. O quadrado disse-lhe o seu desejo:

– Eu concedo-te o desejo com uma condição. Resolve esta equação: 5x + 85 – 82x = 47 + 50x + 1.

– Estás a fazer de mim parvo?!

– Ou isso ou esquece o desejo!

O quadrado, vendo que não havia solução, pensou.

– Já sei! Dá -74!

– Acertaste! Menos um lado terás!

E o antigo quadrado transformou-se num triângulo.

Margarida Matias e Mariana Vinagre, 8º C, Clube +, Escola Básica e Secundária do Cadaval, profs Ana Paula Silvestre e Aida Santos (no workshop do Folio Educa, dia 20 de Outubro, em Óbidos)

Desafio nº 31 – um conto com matemática…

Uma história de amor

Era uma vez uma reta, um ângulo e o infinito, eram amigos na escola. A reta gostava do ângulo e o infinito gostava da reta.

Nas aulas, o infinito mandava cartas de amor à reta, mas ela não sabia que era o infinito. Depois de algum tempo, a reta descobriu que era o infinito que lhe mandava as cartas e pediu-o em namoro. Quanto ao ângulo… digamos que achou o par ideal.

Será? Descubram no próximo episódio!

Guilherme Nobre e Sofia Gomes, 5º C, Clube +, Escola Básica e Secundária do Cadaval, profs Ana Paula Silvestre e Aida Santos (no workshop do Folio Educa, dia 20 de Outubro, em Óbidos)

Desafio nº 31 – um conto com matemática…

A letra e o número

A letra passeava no Jardim Botânico, feliz. Lia o nome das árvores e arbustos. Fotografava tudo o que gostava – tamanho, casca, folhas, flores. Só o cheiro não podia fotografar.

Deitou-se num banco, pertinho dum lago. Roeu uma maçã.

Caído duma árvore, surgiu outro viajante. Era o número. Trazia um rol de tudo o que havia para contar.

Olharam-se. Ela ofereceu-lhe uma maçã. Sentiram que nunca se poderiam separar: juntos, eram o mundo (das letras e das ciências).

Teresa Calçada, Curadora, com Mª José Vitorino, do Folio Educa (no workshop do FOLIO, dia 20 de Outubro, em Óbidos)

Desafio nº 31 – um conto com matemática…

A esfera

Uma esfera tinha um grande sonho: um dia poder ter 8 vértices, 12 arestas e 6 faces. Ela queria ser um cubo e falou com o seu amigo, que era uma incógnita. Diariamente, ligava-lhe. Nunca o tinha visto, só tinha ouvido a sua voz.

Um dia, numa chamada, eles trocaram de forma e ela disse uma hipérbole porque ficara bastante contente.

Quando percebeu que se tinha mesmo transformado num cubo, ficou contente ao quadrado.

O sonho realizou-se!

Andreia Fialho, 7º F, e Bernardo Oliveira, 6º D, Clube +, Escola Básica e Secundária do Cadaval, profs Ana Paula Silvestre e Aida Santos (no workshop do Folio Educa, dia 20 de Outubro, em Óbidos)

Desafio nº 31 – um conto com matemática…